矢板東高校

・学力検査 ※一般選抜で実施する学力検査をもってこれに代える。 ・調査書 ・学校独自検査 「個人面接」 自己表現シートに基づいた質疑応答（口頭の質疑応答。機器の使用等は認めない。） 時間：１０分程度

【第1次選抜(特色選抜)】調査書や学校独自検査結果を重視し、学力検査結果も活用して選抜する。「資料の取扱い」(1)自己表現シートは、調査書とともに、資格要件の確認及び学校独自検査時の参考資料として用いる。(2)調査書の「特別活動の記録」の「特記事項」及び「その他参考となる諸事項等の記録」は、学校独自検査時の参考資料とし、学校独自検査を通じて見取った内容を踏まえ評価する。(3)学校独自検査で見取った内容は、「学校独自検査の評価表【別表1】」を基に評価する。「選抜の手順」第1次審議:学力点、調査書点及び独自検査点の合計の順位が募集定員の60%以内にある者(ただし、受検者が定員に満たない場合は、受検者の60%以内にある者)を合格とする。第2次審議:第1次審議で合格した者を除いたすべての受検者を対象とし、学力点、調査書点、学校独自検査、及び調査書の点数化されない部分を総合的に十分勘案して合格者を決定する。

主体性・協働性を重視した学習活動を通して、高い志を抱き、次代を力強く担うリーダーを育 成する学校

【グラデュエーション・ポリシー】 本校では、次のような資質・能力を育成します。 ・深い教養と高い学力を身に付け、進んで自己の道を切り拓く力を育成します。 ・他者を思いやる心深く、意欲的に社会に貢献する力を育成します。 ・心身ともに健やかで、活力にあふれ、主体的に行動する力を育成します。 【カリキュラム・ポリシー】 本校では、次のような教育活動を実施します。 ・習得した知識・技能を活用して生徒同士が学び合う機会や探究する場面を充実させ、質の 高い学習活動を提供します。 ・慈しむ心、礼節ある行動、健やかな体、挑戦する力を養うための学校行事や特別活動、中高 が連携した活動を実施します。 ・自己の在り方を考え、より良く生きていくための進路指導を行い、未来につながる教育活動 を実施します。 【アドミッション・ポリシー】 本校では、次のような生徒の入学を期待しています。 ・知的好奇心に富み、ひたむきに学ぶ生徒 ・協調性があり、他者に思いやりをもって接する生徒 ・社会との関わりの中で、自らを成長させようとする生徒 ・学校行事、部活動、生徒会活動で、自分の強みを発揮しようとする生徒

次の(1)から(3)のすべてに該当する者 (1)中学校において全ての教科に熱心に取り組むとともに、総合的な学習の時間や校外の 活動等において探究的な学習に意欲的に取り組んだ者。 (2)中学校において諸活動に協働して取り組み、高校生活においても中心となって学校行 事等に取り組む意欲のある者。 (3)継続してスポーツあるいは文化活動に取り組み、粘り強く責任感をもってやり遂げた者。