公立高校入試DB(令和9年度)

公式サイトの記載より/最終確認 2026-10-07

大田原高校

栃木県大田原市紫塚3-2651

日程

本検査(特色選抜・一般選抜)

未検証
出願期間
1月29日(金)〜2月8日(月)
学力検査
2月24日(水)
学校独自検査
2月25日(木)・2月26日(金)(特色選抜の受検者)
追検査
3月8日(月)
合格発表
3月12日(金)

日程: 令和9(2027)年度栃木県立高等学校入学者選抜実施細則 2ページ 日程: 令和9(2027)年度栃木県立高等学校入学者選抜実施細則 8ページ

追検査・再募集は対象者・実施校が後で決まるため、学科ごとには載せていません。

普通科

募集定員
200人

比重

未検証(機械照合済)
選抜学力点調査書点独自検査点合計
特色選抜500
63%
135
17%
165
21%
800
一般選抜500
90%
55
10%
-555

%は学校別の資料の印字。学力点は5教科×100点。

原本: 「学校(学科)情報・入試情報」について(一覧) PDF 3ページ目 原本: 大田原高等学校 学校(学科)情報・入試情報 PDF 2ページ目

特色選抜(第1次選抜)

未検証(機械照合済)
定員の割合
募集定員の20%まで(40人まで)
第1次審議
定員の80%まで(合計点の順位)
学校独自検査
プレゼンテーション(165点)
2月25日(木)・2月26日(金)
自己表現シートの学校独自質問
なし
選抜の方法(原文)

・学力検査 ※一般選抜で実施する学力検査をもってこれに代える。 ・学校独自検査 「プレゼンテーション(※)」 ※本校を志願する理由(資格要件を満たす理由)について発表してもらい、それに 関する質疑応答を含め、10分程度とする。発表の時間は3分程度とする。

選抜の手順(原文)

【第1次選抜(特色選抜)】調査書や学校独自検査結果を重視し、学力検査結果も活用して選抜する。「資料の取扱い」・自己表現シートは、調査書とともに、資格要件の確認及び学校独自検査時の参考資料として用いる。・調査書の「特別活動の記録」の「特記事項」及び「その他参考となる諸事項等の記録」は、学校独自検査時の参考資料とし、学校独自検査を通じて見取った内容を踏まえ評価する。・学校独自検査で見取った内容は、「学校独自検査の評価表【別表1】」を基に評価する。「選抜の手順」第1次審議学力点、調査書点及び独自検査点の合計が特色選抜の募集定員の80%以内にある者(ただし、受検者が定員に満たない場合は、受検者の80%以内にある者)を対象とし、合格者を選抜する。第2次審議第1次審議で合格となった者を除いたすべての受検者について、全ての検査結果及び調査書の点数化されない部分を総合的に十分勘案して合格者を決定する。

割合の決まり・自己表現シート

原本: 「学校(学科)情報・入試情報」について(一覧) PDF 3ページ目 原本: 大田原高等学校 学校(学科)情報・入試情報 PDF 2ページ目

学校の情報

学校別の資料から

未検証
設置学科
普通科
特記事項
スーパーサイエンスハイスクール事業指定校
スクール・ミッション

大学や研究機関等と連携した先進的な理数系教育を通して、地域社会、国際社会の持続的 な発展に貢献できる人材を育成する学校

スクール・ポリシー

【グラデュエーション・ポリシー】 本校では、次のような資質・能力を育成します。 ・豊かな創造力と正しい判断力を養い、課題を見出し解決する力を育成します。 ・自他を尊重し社会の一員として、主体的に未来を切り拓く態度を育成します。 ・心身の鍛練を通し、不屈の精神や豊かな人間性、逞しい実践力を育成します。 【カリキュラム・ポリシー】 本校では、次のような教育活動を実施します。 ・授業第一主義のもと、研究機関等と連携した先進的な理数系教育を実施します。 ・協働を通して課題解決を図る調査研究等、創造性を育む探究活動を実施します。 ・強歩・寒稽古等、心身を鍛練し人間力を高める特色ある学校行事を実施します。 【アドミッション・ポリシー】 本校では、次のような生徒の入学を期待しています。 ・進路について明確な考えを持ち、自己実現のために意欲的に努力する生徒 ・生徒会活動・学校行事・部活動等に積極的に取り組み、学業と両立できる生徒 ・社会的事象や自然事象に関心を持ち、課題解決に向け主体的に探究する生徒

特色選抜の資格要件

進路について明確な考えを持ち、その実現のために意欲的に努力している者のうち、次の (1)、(2)のいずれかに該当する者 (1)中学校での部活動・生徒会活動・学校行事等、または、地域でのスポーツ・文化活動等 に意欲的に取り組んだ経験を有し、本校入学後もこれらの活動に主体的に取り組む意 志のある者 (2)社会的事象や自然事象に関心を持ち、中学校時代に探究活動に意欲的に取り組んだ 経験を有し、本校入学後も主体的に探究活動に挑戦する意志のある者

原本: 大田原高等学校 学校(学科)情報・入試情報 PDF 1ページ目