栃木高校

・学力検査 ※一般選抜で実施する学力検査をもってこれに代える。 ・学校独自検査 「個人面接（10分）」 （「自己表現シート」を活用したプレゼンテーションを含む。）

【第1次選抜(特色選抜)】調査書や学校独自検査結果を重視し、学力検査結果も活用して選抜する。「資料の取扱い」・自己表現シートは、調査書とともに、資格要件の確認及び学校独自検査時の参考資料として用いる。・調査書の「特別活動の記録」の「特記事項」及び「その他参考となる諸事項等の記録」は、学校独自検査時の参考資料とし、学校独自検査を通じて見取った内容を踏まえ評価する。・学校独自検査で見取った内容は、「学校独自検査の評価表【別表1】」を基に評価する。「選抜の手順」第1次審議調査書点及び独自検査点の合計点の順位が特色選抜の定員内にある者のうち、学力点の順位が特色選抜の定員の90%以内にある者(ただし、受検者が定員に満たない場合は、受検者の90%以内にある者)を原則として合格とする。なお、出願するための資格要件を満たす者を対象とする。第2次審議第1次審議で合格した者を除いた全ての特色選抜の受検者について、学力点、調査書点、独自検査点、及び調査書の点数化されない部分を総合的に十分勘案して合格者を決定する。

主体性を培う教育活動を通して、未来へつながる「学び」を追求し、時代を切り拓くリーダー を育成する学校

【グラデュエーション・ポリシー】 本校では、次のような資質・能力を育成します。 ・ひろく基盤となる知識を獲得し、その知識を展開する力を育成します。 ・探究のプロセスを学び、社会の諸課題を解決する力を育成します。 ・自己管理能力と協働力を高め、よりよい社会を創ろうとする態度を育成します。 【カリキュラム・ポリシー】 本校では、次のような教育活動を実施します。 ・質の高い授業の実践を第一と捉え、生徒の主体的な学びを支援します。 ・大学等の研究機関と連携し、生徒同士の議論を通した探究的な学びを支援します。 ・社会性や国際性を持ったリーダーシップを醸成する、多様な学校行事を展開します。 【アドミッション・ポリシー】 本校では、次のような生徒の入学を期待しています。 ・夢の実現に向けて、粘り強く全力で頑張る生徒 ・主体的に学び、探究心旺盛で、国際社会が抱える諸課題に関心を持つ生徒 ・学力、体力の向上に努め、協調性豊かで活気に満ちあふれた生徒

次の(1)～(2)のいずれかに該当する者 (1)中学校や地域でのスポーツ活動等に熱心に取り組み、県大会ベスト４以上相当の顕著 な実績を残した生徒、または栃木県中学校体育連盟の優秀選手・有望選手（奨励賞受賞 者）としての選出を受けている生徒で、本校入学後もこれらの活動に積極的に取り組む意 志のある者 (2)中学校や地域での文化活動や特別活動・探究活動等に熱心に取り組み、県大会等上 位入賞以上相当の顕著な実績を残した生徒で、本校入学後もこれらの活動に積極的に 取り組む意志のある者