公式サイトの記載より／最終確認 2026-10-07
日程
全日制課程選抜
未検証- 出願期間
- 1月4日(月)〜1月29日(金)
- 学力検査
- 2月16日(火)
- 面接等
- 2月17日(水)
- 追検査
- 2月24日(水)
- 合格発表
- 3月3日(水)
日程: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜実施要項 1ページ 日程: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜実施要項 3ページ
追検査・再募集は対象者・実施校が後で決まるため、学科ごとには載せていません。
機械科
- 募集定員
- 40人
選抜の段階
未検証（機械照合済）- 特色型・総合型
- 特色型 50%・総合型 50%（特色型を先に判定。判定の手順）
- 面接等
- 集団面接
| 型 | 割合 | 学力 | 面接等 | 調査書 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|
| 特色型 | 50% | 500 | 750 | 1250 | 2500 |
| 総合型 | 50% | 500 | 83 | 250 | 833 |
上から判定の順。2番目以降は前の段階の合格者を除いた受検者が対象。割合は募集定員に対する%。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 22ページ
選抜方法
未検証（機械照合済）【第１次選抜】特色型選抜では、面接の結果、調査書の評定等及び特別活動や部活動等の記録を重視して選抜を行い、合格者を決 める。 【第２次選抜】総合型選抜では、第１次選抜合格者以外を対象に、学力検査の結果を重視して選抜を行い、合格者を決める。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 22ページ
第2志望
未検証（機械照合済）全ての募集区分において、相互に第２志望を認める。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 22ページ
インタビューシートの質問
未検証（機械照合済）「本校入学後、挑戦したいこと・取り組みたいこと」
インタビューシートは全員が提出し、面接等の参考にする。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 22ページ
アドミッションポリシー
未検証（機械照合済）原文を見る
・桐工での学びや桐工の伝統を理解し、自分から学ぼうとする強い気持ちのある人 ・「ものづくり」が好きで、知識や技術を身に付けて地域社会に貢献する気持ちのある人 ・地道に学習を積み上げながら、他者と協調して高校生活を送れる人
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 22ページ
建設科
- 募集定員
- 40人
選抜の段階
未検証（機械照合済）- 特色型・総合型
- 特色型 50%・総合型 50%（特色型を先に判定。判定の手順）
- 面接等
- 集団面接
| 型 | 割合 | 学力 | 面接等 | 調査書 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|
| 特色型 | 50% | 500 | 750 | 1250 | 2500 |
| 総合型 | 50% | 500 | 83 | 250 | 833 |
上から判定の順。2番目以降は前の段階の合格者を除いた受検者が対象。割合は募集定員に対する%。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 22ページ
選抜方法
未検証（機械照合済）【第１次選抜】特色型選抜では、面接の結果、調査書の評定等及び特別活動や部活動等の記録を重視して選抜を行い、合格者を決 める。 【第２次選抜】総合型選抜では、第１次選抜合格者以外を対象に、学力検査の結果を重視して選抜を行い、合格者を決める。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 22ページ
第2志望
未検証（機械照合済）全ての募集区分において、相互に第２志望を認める。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 22ページ
インタビューシートの質問
未検証（機械照合済）「本校入学後、挑戦したいこと・取り組みたいこと」
インタビューシートは全員が提出し、面接等の参考にする。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 22ページ
アドミッションポリシー
未検証原文を見る
・桐工での学びや桐工の伝統を理解し、自分から学ぼうとする強い気持ちのある人 ・「ものづくり」が好きで、知識や技術を身に付けて地域社会に貢献する気持ちのある人 ・地道に学習を積み上げながら、他者と協調して高校生活を送れる人
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 22ページ
創造技術科 電気コース
- 募集定員
- 20人
選抜の段階
未検証（機械照合済）- 特色型・総合型
- 特色型 50%・総合型 50%（特色型を先に判定。判定の手順）
- 面接等
- 集団面接
| 型 | 割合 | 学力 | 面接等 | 調査書 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|
| 特色型 | 50% | 500 | 750 | 1250 | 2500 |
| 総合型 | 50% | 500 | 83 | 250 | 833 |
上から判定の順。2番目以降は前の段階の合格者を除いた受検者が対象。割合は募集定員に対する%。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 22ページ
選抜方法
未検証（機械照合済）【第１次選抜】特色型選抜では、面接の結果、調査書の評定等及び特別活動や部活動等の記録を重視して選抜を行い、合格者を決 める。 【第２次選抜】総合型選抜では、第１次選抜合格者以外を対象に、学力検査の結果を重視して選抜を行い、合格者を決める。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 22ページ
第2志望
未検証（機械照合済）全ての募集区分において、相互に第２志望を認める。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 22ページ
インタビューシートの質問
未検証（機械照合済）「本校入学後、挑戦したいこと・取り組みたいこと」
インタビューシートは全員が提出し、面接等の参考にする。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 22ページ
アドミッションポリシー
未検証（機械照合済）原文を見る
・桐工での学びや桐工の伝統を理解し、自分から学ぼうとする強い気持ちのある人 ・「ものづくり」が好きで、知識や技術を身に付けて地域社会に貢献する気持ちのある人 ・地道に学習を積み上げながら、他者と協調して高校生活を送れる人
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 22ページ
創造技術科 染織デザインコース
- 募集定員
- 20人
選抜の段階
未検証（機械照合済）- 特色型・総合型
- 特色型 50%・総合型 50%（特色型を先に判定。判定の手順）
- 面接等
- 集団面接
| 型 | 割合 | 学力 | 面接等 | 調査書 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|
| 特色型 | 50% | 500 | 750 | 1250 | 2500 |
| 総合型 | 50% | 500 | 83 | 250 | 833 |
上から判定の順。2番目以降は前の段階の合格者を除いた受検者が対象。割合は募集定員に対する%。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 22ページ
選抜方法
未検証（機械照合済）【第１次選抜】特色型選抜では、面接の結果、調査書の評定等及び特別活動や部活動等の記録を重視して選抜を行い、合格者を決 める。 【第２次選抜】総合型選抜では、第１次選抜合格者以外を対象に、学力検査の結果を重視して選抜を行い、合格者を決める。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 22ページ
第2志望
未検証（機械照合済）全ての募集区分において、相互に第２志望を認める。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 22ページ
インタビューシートの質問
未検証（機械照合済）「本校入学後、挑戦したいこと・取り組みたいこと」
インタビューシートは全員が提出し、面接等の参考にする。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 22ページ
アドミッションポリシー
未検証原文を見る
・桐工での学びや桐工の伝統を理解し、自分から学ぼうとする強い気持ちのある人 ・「ものづくり」が好きで、知識や技術を身に付けて地域社会に貢献する気持ちのある人 ・地道に学習を積み上げながら、他者と協調して高校生活を送れる人
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 22ページ